KI, Inklusion, Schulentwicklung: Wie Lehrkräftebildung fit für die Zukunft werden kann – Matthias Martens, wissenschaftlicher Leiter der IUS, im Interview mit news4teachers

Die Inklusive Uni­versi­täts­schule Köln – kurz: IUS – ist bundesweit (noch) die einzige Uni­versi­täts­schule mit einem besonderen Schwerpunkt auf der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. Mittelfristig werden an beiden Heliosschulen bis zu 60 Studierenden pro Semester im Praxissemester ausgebildet.

Matthias Martens ist der Wissenschaftliche Leiter der IUS und zugleich Mitglied in der Gemeinsamen Leitung, der auch die Leiter:innen beider Heliosschulen sowie die Geschäftsführung des gemeinsamen Jugendhilfeträgers Perspektive Bildung e.V. angehören. Matthias Martens benennt im Interview mit der Plattform news4teachers die Anforderungen an eine moderne Lehrkräfteausbildung. Vor allem aber erläutert er das innovative Modell der Lehrer:innenbildung an der IUS. Wesentliche Elemente hierbei sind die enge Verzahnung von Theorie und Praxis, die Kooperation zwischen Universität, Schulen und den Zentren für schulpraktischer Lehrer:innenausbildung und die Ausbildung der Studierenden in einem innovativen Schulkonzept und deren Einbindung in die Arbeit der multiprofessionellen Teams an den Heliosschulen.